へっどらいん

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1: :2013/12/29(日) 08:19:47.97 P ID:

八幡市教育委員会が2008年度に、中学生の学習のため、全4中学校に導入した携帯ゲーム機「ニンテンドーDS」(以下DS)600台が授業で使われずに眠ったままになっている。
市教委が「ゲーム感覚で授業に取り組める」と導入したが、おもちゃとして扱う生徒が後を絶たず、1~3年間で全校が使わなくなった。
英単語の書き取りなどの反復学習に継続的に取り組む狙いで取り入れた。学習指導要領に縛られない研究開発学校として文部科学省の指定を受け、交付金を利用して08年に約600万円で購入した。
中学校では、高校入試向けの英単語ソフトを用い、聞き取った英単語を画面上に書いて学習した。「語彙(ごい)力が向上した」と報告する学校もあったという。
だが、使用に当たってさまざまな問題が発生した。指導した教諭たちによると、画面上に手書きする文字を機械が読み取る際に、「a」と「o」、「u」と「v」などが正しく識別されなかったことがあったという。
また、文字を一つずつ入力していくため、「英単語を一つの固まりとして理解できないのではないか」と懸念する声もあった。本体の充電や保管などの手間を理由に挙げる人もいた。
さらに、一部の学校では通信機能を利用し生徒同士でチャットを始めたり、持参したソフトで遊ぶためなかなか学習に移ることができなかったという。市内の中学で英語を教える30代の女性教諭は
「学力向上につながるか疑問だった。現場の教師たちの反対もあり、きっちりと使ったのは1年だけだった」と明かす。
市教委学校教育課の担当者は「教師がDSを『単なるおもちゃ』ではなく、『学習のためのツール』であることをしっかり伝え、子どもたちもそう認識することが大事」とする。
その上で「今でも学習に十分使える。活用してもらえるよう情報は常に提供していきたい」と話している。

ソース:Yahoo!
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20131228-00000012-kyt-l26

2: :2013/12/29(日) 08:21:27.68 0 ID:
活用できない教師があほ
3: :2013/12/29(日) 08:23:19.30 0 ID:
導入決めたアホは弁済しろよ
4: :2013/12/29(日) 08:25:04.86 0 ID:
DSを買うことに意義があるw

使うか否かはどうでもええどす
5: :2013/12/29(日) 08:25:45.28 0 ID:
直ぐに陳腐化するようなものを、敢えて導入するって、

教委や学校関係者が、賄賂でも貰ってたんだろ

じゃなければ無能な税金泥棒だし
6: :2013/12/29(日) 08:28:50.19 0 ID:
ゴミは捨てろ
7: :2013/12/29(日) 08:33:21.70 0 ID:
業者と癒着したんだろ
8: :2013/12/29(日) 08:34:40.07 0 ID:
おもちゃだろ
9: :2013/12/29(日) 08:34:47.56 0 ID:
DSの英語ソフトはよくできている。
授業より有益
10: :2013/12/29(日) 08:47:28.37 0 ID:
まあ、数校での試験運用で問題点が発見できて DSは教育には使えないって
成果がでたんだから良しとすべきか。

しかし、地元なんだからその成果をフィードバックしてペアレントモードとかの
追加である特定のソフトしか動かないようにとかとできなかったのか?
11: :2013/12/29(日) 08:53:45.46 ID:
一応は教育のプロなのに、
中学生にゲーム機を配れば何が起こるかも予想できなかったのか
12: :2013/12/29(日) 08:59:24.91 0 ID:
教師がアホやから
運用でけへん

ソフトの改良で、学力は上がるはずだが
13: :2013/12/29(日) 09:08:26.03 0 ID:
最近はガキより年寄り連中の方が携帯ゲームに夢中だぞ
14: :2013/12/29(日) 09:08:59.64 0 ID:
馬鹿な教育委員会があるとこは大変だな。

元スレ:http://www.anago.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1388272787/
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2013/12/29 09:19 | 未分類COMMENT(0)TRACKBACK(0)  TOP

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